“以瀚仙镇中心小学为例，实行撤点并校后，全校教师有70多人，但基本上是语文、数学、英语等任课老师，绘画、音乐等课程的任课老师几乎没有，不利于学生综合素质的提高。”来自明溪县瀚仙镇的省人大代表黄晓玲建议，要优化农村教师队伍结构，让农村的孩子和城里的孩子一样，享受全面均衡发展的义务教育

　　目前，农村教师队伍存在年龄、学科结构不合理，整体素质不高等问题，与人民群众的期望有所差距。为此，黄晓玲建议，一要对现有的农村教师进行再教育、再培训;二要在同一个县市区内，扩大教师之间的校际、区际交流力度。

　　稳住乡村教师队伍，关键是要留得住人。黄晓玲还建议，要加大对农村基础教学点的投入，加强农村小学教师周转房建设。