8月30日练习题

　　1.德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的( )。

　　A.生存功能

　　B.发展功能

　　C.享用功能

　　D.催化功能

　　2.“亲其师，信其道”主要表明了( )的作用。

　　A.道德情感

　　B.道德意志

　　C.道德认识

　　D.道德行为

　　3.陈某是一名大学生，经常上课玩手机，他每次上课前下定决心改掉玩手机的坏习惯，遵守学校课堂纪律，认真听老师讲课，可老师讲课他仍然无法克服老想看手机的坏习惯，结果还时常玩手机，作为老师对该学生进行教育时，应重点培养其( )。

　　A.道德认识

　　B.道德意志

　　C.道德情感

　　D.道德行为

　　4.学生思想品德发展的根本动力是( )。

　　A.学生思想内部的矛盾运动

　　B.家长亲人的期望

　　C.社会环境的影响

　　D.学校规章制度的量化要求

　　5.“社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值”，这反映的德育模式是( )。

　　A.体谅模式

　　B.集体教育模式

　　C.社会学习模式

　　D.价值澄清模式

　　6.“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的( )原则。

　　A.尊重、信任与严格要求相结合

　　B.正面教育

　　C.知行统一

　　D.发扬积极因素，克服消极因素

　　7.成长记录袋法是属于下列哪种德育方法( )。

　　A.说理教育法

　　B.品德评价法

　　C.陶冶教育法

　　D.自我修养法

　　8.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了教育方法中的( )。

　　A.说理教育法

　　B.榜样示范法

　　C.实际锻炼法

　　D.陶冶教育法

　　9.马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了( )德育原则。

　　A.导向性原则

　　B.疏导性原则

　　C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

　　D.因材施教原则

　　10.“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的( )原则。

　　A.正面教育与法律约束相结合

　　B.依靠积极因素克服消极因素

　　C.因材施教

　　D.严格要求与相互信任相结合

　　答案见下期

　　以上就是福建教师资格网为广大考生提供的8月30日的教师资格考试练习试题。希望广大考生能够把握时间，抓紧复习。更多2020年福建教师资格证考试的相关信息，如报名时间、报考指南、考试时间、考试大纲等，欢迎访问福建教师资格证考试网，在线咨询客服老师，我们将为大家提供全面的教师资格证考试服务。